胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时，就社会主义荣辱观发表了重要讲话，强调指出，要引导广大青少年树立社会主义荣辱观。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为学校的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向。认真贯彻执行胡锦涛总书记“八荣八耻”精神是新时期指导学校德育工作，加强和改进德育工作的根本保证。为认真做好这一重要工作，结合我校实际，特制订《开展“践行‘八荣八耻’，从我做起”主题教育活动实施方案》。

一、学习讨论，提高认识。

要利用班会课等时间开展学习树立社会主义荣辱观的教育活动。第一，各班、各团支部要组织学习“八荣八耻”内容，把帮助学生自觉树立社会主义荣辱观作为青少年思想道德建设的重要内容，引导全体学生自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。第二，要从“做什么人”、“如何做人”“如何做邮中人”的战略高度组织学生开展讨论，切实提高学生对树立社会主义荣辱观重要性的认识，从而积极主动地践行‘八荣八耻’，树立社会主义荣辱观。

二、开展活动，全面落实。

1、印发、学习《关于开展“践行‘八荣八耻’，从我做起”活动的倡议书》。各班要以团支部为主阵地，开展一系列活动，掀起学习热潮。

2、开展好“四个一”活动，确保学习贯彻工作取得实效。①每班举办一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动；②出一期以“八荣八耻”为主题的黑板报③每个学生写一篇随感；④每班评选出2-4名践行‘八荣八耻’学生标兵。

3、加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。各班要以全面实施素质教育为基础，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。

三、立足实际，制订方案。

各班要针对各自的实际，深入调查研究，采取确实有效措施，解决影响学生健康成长的现实问题，扎实推进学生思想道德建设。要结合实际制订具体方案，切实把本次活动提出的各项任务落实到班级管理工作的全过程。学校还要把对学生进行社会主义荣辱观教育的要求纳入到班级管理和班主任工作之中，把社会主义荣辱观教育作为考核班主任的重要指标。

要求各班要将主题活动方案、主题班会教案、相关活动资料、活动图片等电子文档及时送交政教处。

四、主要活动内容：

1、学习、宣传“八荣八耻”活动（3月中旬）

2、举办“践行八荣八耻”优秀班集体、优秀学生评选活动。（4月中旬）

3、开展以“八荣八耻”为主题的黑板报的评比活动。（4月中旬）

4、开展“八荣八耻，从我做起”征文评比活动。（4月中旬）

5、总结活动（5月上旬）